Una vez que hemos visto todas las letras del abecedario, durante esta unidad veremos las trabadas o sínfones
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Una vez que hemos visto todas las letras del abecedario, durante esta unidad veremos las trabadas o sínfones
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Buenos días familias, comenzamos la Unidad 5. A continuación os desgloso todos los contenidos que veremos durante este tema.
LENGUA
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
Buenas tardes familias, la tarea para este fin de semana es la siguiente:
Repasamos las sumas de 3 números de una cifra
Lectura comprensiva
Repasamos los peces
https://es.liveworksheets.com/ol2825035ek
Repasamos el agua en la naturaleza
Besossss y pasad buen fin de semana
Buenas tardes familias, a continuación os dejamos la fichas interactivas para el fin de semana.
Lectura comprensiva:
Decenas y unidades
Medios de transporte
Ordenamos frases:
Pasad un fantástico fin de semana de Romeria!!! Besosss
Buenas días chicos/as.
A continuación os dejo por aquí información de repaso sobre el aparato locomotor que trabajamos y construimos en el primer trimestre.
Recordad que los huesos forman la estructura y el soporte de nuestro cuerpo, mientras que los músculos son quienes nos permiten movernos.
A lo largo del curso escolar 2022/23, en el área de Educación Física se llevará a cabo una clasificación “Realfooder”, que girará en a los valores nutricionales de los alimentos que traiga el alumnado para desayunar, es decir, si son más o menos saludables obtendrán una puntuación u otra, que vendrá definida por el semáforo de Nutri-score.
Dichos valores nutricionales podremos visualizarlo si escaneamos el código de barras de los alimentos a través de aplicaciones como “OpenFoodFacts” o “Yuka”. Aquellos alimentos que no tengan código de barras, como por ejemplo, una manzana o un bocadillo serán sometidos a una votación grupal entre toda la clase, en la que se determinará la puntuación de estos.
A continuación, os dejo una pequeña lista de alimentos con sus puntuaciones correspondientes a modo de ejemplo:
Bocadillos de atún, tortilla, caña de lomo, jamón cocido, pechuga de pavo, jamón serrano, tortitas de arroz, maíz, yogures desnatados y sin azúcares, zumos naturales, cereales (avena)...(+2)
Bocadillos de paté, repostería casera sin azúcares añadidos...(+1)
Bocadillos de queso o charcuterías como chorizo, mortadela, salchichón...(0 puntos).
Repostería casera con azúcar... (0 puntos)
Zumos con azúcares añadidos, yogures azucarados... (-1)
Bollería industrial, chocolates con azúcares...(-2)
Además, es importante aclarar que esta clasificación se realiza con una única motivación, que no es otra que enseñar y concienciar a nuestros estudiantes de los beneficios o perjuicios que provocan la ingesta de ciertos alimentos, con el objetivo de que adquieran hábitos de vida saludable que les hagan potenciar al máximo su desarrollo personal.
Por ello, al ganador semanal de dicha clasificación se le otorgarán "premios" como ser el alumno encargado de dirigir el calentamiento, formar equipos, etc., así como una insignia que le resaltará como el más saludable durante toda la semana siguiente.
Buenas tardes familias.
Vamos a crear una etiqueta en el blog (familia) para enviaros vídeos o imágenes para ayudar al estudio diario de nuestros niños, con consejos que podemos llevar a cabo y que pueden ayudarnos.
Para empezar os subimos dos vídeos: "Enseñar a los niños a comprender y no aprender de memoria" y "Cómo enseñar a estudiar a niños de primaria" de guíainfantil.com. Además os dejamos una imagen con frases positivas, el refuerzo positivo es fundamental para motivar, reconocer y apreciar los esfuerzos que hacen en su día a día, contribuyendo así a un aumento de la autoestima, a tomar buenas decisiones y estimular sus motivaciones.
Un saludo!!!
Buenos días familias, a continuación os dejo la tarea interactiva para el fin de semana donde repasaremos los contenidos vistos estos días:
Repasamos la Ch
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Abecedario/La_ch_rc214302du
Repasamos la Y
https://es.liveworksheets.com/ax2551821mj
Medimos con paso, palmo y pie
El centímetro
https://es.liveworksheets.com/qs3081356uu
Espero que paséis buen fin de semana. Besossss
En la Unidad 4 estamos viendo los siguientes contenidos.
Los seres vivos acuáticos
Conocemos el tiburón
Los barcos
Durante esta unidad veremos los siguientes contenidos.
PLANETA TIERRA
ATMÓSFERA
CONTINENTES Y OCÉANOS
AGUA DULCE Y AGUA SALADA
LOS MAPAS
MEDIOS DE TRANSPORTE
Seguidamente os dejamos videos de los contenidos que veremos durante esta unidad en el área de matemáticas.
FIGURAS PLANAS
APRENDEMOS A MEDIR
1) Pie, paso y palmo
2) Centímetro (regla)
CONTAMOS HASTA EL 29
SUMAMOS TRES NÚMEROS
A continución os dejamos videos de todos los contenidos de Lengua que veremos durante esta unidad. Esperamos que os gusten.
EL CÓMIC
LA SÍLABA
DESCRIPCIÓN DE ANIMALES
LOS SINÓNIMOS
Durante esta unidad terminamos de ver las letras del abecedario, y ya durantes los próximos temas veremos los sinfones o trabadas.
La letra Y
La letra CH
La letra X
La letra K
La letra W
Buenos dias familias! Empezamos el segundo trimestre. Durante la primera unidad veremos los siguientes contenidos.
LENGUA
MATEMÁTICAS
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
El contenido que veremos en esta unidad en las áreas de ciencias naturales y ciencias sociales (conocimiento del medio) serán los siguiente...